يعبر عدد متزايد من الطلاب العالم لاكتساب خبرة دولية عملية يمكنهم تطبيقها في حياتهم المهنية وحياتهم في مجتمع عالمي. ال تقرير الأبواب المفتوحة لعام 2022 حول التبادل التعليمي الدولي، الذي صدر اليوم ، وجد أن التحاق الطلاب الدوليين الجدد في الولايات المتحدة قد انتعش وزاد بنسبة 80 في المائة ، مما رفع العدد الإجمالي للطلاب الدوليين المسجلين في المؤسسات الأمريكية بنسبة 4 في المائة. يؤكد هذا الانتعاش والنمو القوي أن الولايات المتحدة لا تزال الوجهة المفضلة في التعليم العالي ، مع أكثر من 948,000 طالب دولي.
يعود الطلاب الدوليون إلى الدراسات الشخصية في الولايات المتحدة ، حيث يحضر 90 في المائة من جميع الطلاب المسجلين دروسًا وجهًا لوجه. تسمح العودة إلى الحرم الجامعي للطلاب الدوليين ببناء علاقات طويلة الأمد مع أقرانهم الأمريكيين ، وزيادة التعاون داخل وعبر مجالات الدراسة ، وتنمية شراكات أمريكا الدولية لمواجهة التحديات الحالية والعالمية.
الجديد تقرير الأبواب المفتوحة يشير إلى وجود ملف 12.3٪ زيادة في عدد الطلاب من نيجيريا الذين يدرسون في الولايات المتحدة للعام الدراسي 2021/2022. هذا يمثل ما مجموعه 14,438،XNUMX طالبًا نيجيريًا ، وهو ما يمثل 33 في المائة من جميع الطلاب الأفارقة الذين يدرسون في الولايات المتحدة. هذا يعني أن نيجيريا لا تزال المصدر الرئيسي للطلاب من إفريقيا وعاشر أكبر دولة في جميع أنحاء العالم ترسل طلابًا دوليين في الولايات المتحدة.
يدرس الطلاب النيجيريون في الولايات المتحدة في المقام الأول على مستوى الدراسات العليا ، مع تسجيل 31 بالمائة المتبقية في الدراسات الجامعية ، و 17 بالمائة يتابعون تدريبًا عمليًا اختياريًا ، و 2 بالمائة في برامج بدون درجات أو دراسات قصيرة الأجل.
فتح أبواب 2022، الذي أصدره اليوم معهد التعليم الدولي (IIE) ومكتب الشؤون التعليمية والثقافية بوزارة الخارجية الأمريكية ، يسلط الضوء على القدرة التنافسية المستمرة لقطاع التعليم العالي في الولايات المتحدة كوجهة مفضلة للطلاب الدوليين. كما أنه يجسد الاهتمام المتزايد بالتبادل التعليمي الدولي بين الطلاب الأمريكيين. الافراج عن الجديد فتح الأبواب تمثل البيانات الاحتفال بأسبوع التعليم الدولي ، وهو مبادرة مشتركة بين وزارة الخارجية الأمريكية ووزارة التعليم الأمريكية ، لإعداد الأمريكيين لبيئة عالمية وجذب قادة المستقبل من دول أخرى للدراسة والتعلم وتبادل الخبرات في الولايات المتحدة. تنص على. ال فتح الأبواب تقرير يتم نشره سنويًا من قبل معهد التعليم الدولي بالشراكة مع مكتب الشؤون التعليمية والثقافية بوزارة الخارجية الأمريكية.
